Ученики теряют мотивацию из-за последствий войны. Вот советы, которые помогут улучшить состояние детей

Отсутствие безопасности, неопределенность, разобщенность семей и ограниченные возможности для социализации – украинские ученики сталкиваются с многочисленными вызовами, негативно влияющими на их мотивацию учиться и психоэмоциональное состояние.

Все это создает дополнительное давление, и у школьников снижается интерес к обучению. В партнерском тексте с образовательным центром First Cambridge Centre его команда советует как поддержать детей в таких условиях. Почему ученики теряют мотивацию и психоэмоциональную стабильность Государственная служба качества образования Украины провела исследования на основе данных, собранных в 2023 году.

Они показали, что основные причины снижения мотивации и нестабильного психоэмоционального состояния среди учащихся можно свести к нескольким ключевым факторам. Война и ее последствия: постоянный страх за жизнь и отсутствие безопасности провоцируют стресс. Отсутствие социальной поддержки: пребывание в зоне боевых действий или вынужденное перемещение часто лишают учащихся возможности общаться с друзьями и получать поддержку от окружающих. Перебои в образовательном процессе: нерегулярные занятия, отсутствие необходимых ресурсов и перерывы в обучении оказывают негативное влияние на успешность, мотивацию и состояние учащихся. Психоэмоциональное выгорание: постоянный стресс и истощение приводят к эмоциональному выгоранию, что делает невозможным эффективное обучение и стремление к знаниям. Как улучшить состояние учеников Нет одного универсального решения, которое поможет решить эту проблему.