Специалисты исследуют, как принцип совместного потребления аппаратно-вычислительных мощностей может помочь педагогам, ведущим деятельность на удаленке, а также сотрудникам других сфер. Свои разработки ученые Тюменского государственного университета начали во время пандемии коронавируса, когда многие организации столкнулись с необходимостью перевода большей части сотрудников на удаленный режим работы.
Такие условия зачастую создавали много трудностей, требующих оперативного решения. Например, школьным учителям, чтобы вести уроки, необходимо было осваивать новые программы, затрачивая на это много времени.
По словам Главы научной группы Артема Воробьева, излишки вычислительных мощностей могут образоваться в госучреждениях, у представителей
Читать на ug.ru