По словам эксперта, бывают моменты, когда от учителя требуется только поддерживающий взгляд. Порой же преподавателю стоит приободрить отвечающего, воодушевить его словами.
Как сказала Розенова, хороший педагог, во-первых, сразу замечает в ученике робость во время ответа у доски. Во-вторых, профессиональный учитель сможет грамотно приободрить ребёнка.
Психолог сообщила, что преподавателю в работе с робким ребёнком можно рассказать о собственном опыте стеснения, запомнившемся со школьной поры.
Читать на news.ru