Ученые из Великобритании выяснили, что дети, играющие с куклами, прокачивают эмпатию. Это дает им определенные преимущества в дальнейшей жизни.
О чем конкретно идет речь и какие игрушки детям лучше не давать, телеканалу «МИР 24» рассказала педагог-психолог Елена Рагозина. — О каких преимуществах идет речь? Елена Рагозина: Важно понимать, когда игра приходит в жизнь ребенка, зачем и почему.
Детям от года до трех лет игра неинтересна. Ведущая деятельность у них – предметно-манипулятивная. Ребенок должен взять в руки любой предмет – куклу, мишку, кубик, шарик – держать его, разломать, шуршать, посмотреть, что внутри.
Читать на mir24.tv