ЮНЕСКО провела исследования российских школьных учебников на предмет инклюзивности и выяснила, что в ряде пособий встречаются гендерные стереотипы.
Как сообщает "РИА Новости", учреждение ООН подготовило отчет "Для всех значит для всех" после анализа 30 систем образования в Центральной и Восточной Европе, на Кавказе и в Средней Азии.
Претензии к российским учебникам касаются гендерной репрезентации профессий. "В учебниках для начальной школы до сих пор встречаются гендерные стереотипы: женщины изображаются в качестве домохозяек, а мужчины - в роли рабочих, солдат и ученых", - говорится в отчете.
Читать на ren.tv