При более длительных интервалах между повторением и обучением мыши чаще используют одни и те же нейроны вместо активации других.
Вероятно, это позволяет укрепить нейронные связи в процессе обучения, и знания хранятся дольше, пишет . Многие из нас испытали это — за день до экзамена мы стараемся накопить в своем мозгу огромное количество информации.
Но знание исчезает так же быстро, как мы его накапливаем. Хорошая новость в том, что мы можем предотвратить забывание, увеличив интервалы между обучением.
Читать на novostiua.news