Почему педагоги считают несправедливой систему оценки в российских школах
Многие педагоги, с которыми удалось побеседовать, выразили уверенность в том, что школьную пятибалльную систему нужно менять — она устарела и не отражает реальной картины и практически сводит на нет объективность оценки знаний.
В современных школах нередко складывается так, что ученики, которые обладают весьма неплохим багажем знаний, могут ходить в «троечниках», а в то же время те, кто «звезд с неба не хватают» и демонстрируют лишь обрывочные зазубренные знания — в массе своей «хорошисты».«Ридус» разбирался в сложившейся ситуации.Восьмиклассница Марина Истомина старается получать хорошие оценки — ей нравится учиться, получать новые знания, постоянно что-то узнавать.
Такое отношение у девушки к учебе не потому, что ей нравится вид дневника с пятерками, главная ее цель — быть по-настоящему образованным человеком. — Меня часто спрашивают, вызывают к доске.
Читать на ridus.ru
