У 83,8% российских школьников из-за самоизоляции и дистанционного обучения отметили ухудшение психического состояния: депрессивные состояния — предположительно у 42,2%, астенические состояния — у 41,6%.
Об этом говорится в исследовании Национального медицинского исследовательского центра здоровья детей Минздрава, пишет РБК. Большинство (69,2%) школьников — участников опроса во время пандемии коронавируса ограничивали свои передвижения и сидели дома.
Только относительно каждого восьмого учащегося (13,4%) можно говорить о благоприятной психолого-социальной адаптации к условиям самоизоляции и дистанционного обучения.
Читать на znak.com