Исследователи из Пенсильванского университета обнаружили, что турецкие старшеклассники, у которых был доступ к ChatGPT при выполнении практических математических задач, показали худшие результаты в тесте по сравнению с учениками, у которых не было доступа к ИИ-помощнику.
Те, у кого был ChatGPT, верно решили на 48% больше практических задач, но в конечном итоге набрали на 17% меньше баллов на тесте по теме, которую изучали.
Третья группа учеников имела доступ к пересмотренной версии ChatGPT, которая функционировала скорее как репетитор. Этот чат-бот был запрограммирован на подсказки, но без прямого ответа.
Читать на habr.com