Сейчас, в связи с карантином и пандемией звучит немало предложений по поводу перехода обучения в онлайн (экстерн), тем самым максимально избегая живого контакта студента или школьника с учителем.
Ну, тренд же, как-никак. А это, к сведению любознательных, угроза уже совсем другого порядка, чему посвящен ряд серьезных научных исследований.
Сегодня мы наблюдаем всестороннюю эскалацию примитивного контента, который уничтожает аналитическое и системное мышление наших детей.
Читать на focus.ua