ЮНИСЕФ призывает увеличить инвестиции в развитие среди девочек навыков технологии и математики

говорится в сообщении на сайте ЮНИСЕФ.«В Узбекистане и по всей Центральной Азии девочки по-прежнему недостаточно представлены или полностью исключены из основных возможностей обучения в областях STEM и IT из-за негативных норм и гендерных стереотипов в отношении девочек, которые сохраняются из поколения в поколение», — заявили в ЮНИСЕФ.«Необходимо инвестировать в сокращение гендерного разрыва в STEM и продвижение лидерства и расширения прав и возможностей девочек», — сказал глава представительства Детского фонда ООН в Узбекистане Мунир Мамедзаде. — Сокращение гендерного разрыва в охвате цифровыми технологиями расширяет возможности девочек.

Они изучают навыки, необходимые для участия в цифровой экономике, становятся финансово грамотными и самодостаточными, что в конечном итоге повысит человеческий капитал и будет способствовать росту и развитию Узбекистана".В Узбекистане девушки и молодые женщины составляют большую часть лиц, не охваченных в сфере занятости, образования или профессиональной подготовки (NEET), что делает их более уязвимыми к социальной изоляции, отметили в ЮНИСЕФ.После завершения обязательного среднего образования 56% молодых людей в возрасте 19−24 лет входят в группу NEET (69% женщин и 33,4% мужчин).

Уровень NEET для молодых женщин быстро увеличивается, когда они достигают возраста 18 лет и заканчивают обязательное среднее образование (с 1,7% до 69%).Кроме того, между девочками и мальчиками сохраняется значительный разрыв в компьютерной грамотности, а также в доступе и использовании интернета, напомнили в ЮНИСЕФ.Доля женщин, не владеющих компьютером, в Узбекистане составляет 43,5% по сравнению с 30% среди мужчин.