Об этом она сказала в интервью «Российской газете». Васильева также заявила, что дети не всегда понимают задания из учебников, которые им задают. Проблема в том, что мы потеряли функциональную грамотность.
Дети наши, начиная с 5-го, 6-го класса не всегда понимают, как применять знания, которые они получают. И это же нам показывают международные исследования, — сказала министр.
Читать на news.ru