Благодаря VR-очкам дети оказываются в чрезвычайной ситуации, которую моделирует система. Словно в квесте они должны научиться быстро ориентироваться на местности при газовой атаке или пожаре, в конце программа подскажет насколько правильными были совершенные действия.
Необычная система интерактивных уроков уже внедрена в 25 школах Нижегородской области, где в течение двух лет проходила разработка программного обеспечения.
По словам создателей виртуальных уроков, главная цель — помочь школьникам сформировать практические навыки безопасного поведения в чрезвычайной ситуации.
Читать на riafan.ru