Учёные: Рассказанные взрослыми истории могут формировать нравственные ценности у детей
Научные сотрудники Университета штата Нью-Йорк в Буффало провели исследование, для того чтобы понять, как истории, рассказываемые взрослыми детям или читаемые ими самостоятельно, формируют у них нравственные ценности.
Как оказалось, в возрасте 10-14 лет это может сильно повлиять на систему жизненных приоритетов. Изображение взято с: Pixabay.com В рамках исследования его авторы изменили сюжет одного из молодёжных романов, создав несколько версий, в каждой из которых акцентировали внимание читателей на определённой моральной ценности.
В четырёх вариантах истории основная характеристика главного героя была положительной, а в пятом рассказе учёные создали аморального персонажа.
Читать на actualnews.orgОб этом же в других СМИ
Дженнифер Лоуренс сыграет в комедии со "взрослым" рейтингом rg.ru / 2 года назад
Ученые назвали особенности заражения и протекания COVID-19 у детей vlasti.net / 2 года назад
Ученые из Университета Анадолу выяснили, что уровень IQ у детей связан со способностью шутить inforeactor.ru / 2 года назад
Показать ещё
Сайт imag.one - агрегатор новостей из открытых источников. Источник указан в начале и в конце анонса. Вы можете пожаловаться на новость, если находите её недостоверной.