Ученые объяснили, как использовать смартфоны для раннего обучения детей благодаря специальным приложениям, . — Экранное время пришло, и оно здесь надолго.
Мы должны обращать внимание не только на количество экранного времени, но и на максимизацию этого экранного времени. Идея заключается в том, чтобы искать способы использовать экранное время в позитивном ключе, — объяснил автор соответствующего исследования Шейл Гриффит.
Читать на vm.ru