radiokp.ru) семейный психолог Анна Девятка. Как объясняет специалист, ребенку приходится ко многому адаптироваться – и именно ко второй неделе это напряжение достигает пика.
Болезнью организм отвечает на подсознательное желание. Самое простое желание: не ходить в школу.«Первая неделя – это психоэмоциональное напряжение, – рассказывает психолог, – ребенок с утра встает и ему приходится идти не в садик, а в школу.Многие дети в садик и не ходили, и школа для них что-то совсем новое и очень сложное в плане эмоционального выдерживания, когда ребенок оказывается среди других 30 детей и учителей.
Ему приходится заново выстраивать дружеские отношения и ориентиры.Привыкать к новому учителю очень сложно и детям, и родителям.
Читать на radiokp.ru