Остановите это безобразие. Родители учеников раскритиковали новую систему оценок в школах
Узбекистан, Ташкент – АН Podrobno.uz. В 500 школах Узбекистана проходит эксперимент по переходу на критериальное оценивание.
Конец учебной четверти вызвал бурю возмущения и негодования у родителей, которые яростно критикуют нововведение. По сути, сейчас все сводится к тому, что школьник может валять дурака на уроках, важно лишь хорошо сдать контрольные работы, сообщает корреспондент Podrobno.uz.
Основное недовольство родителей вызывает непонятная система подсчета четвертных оценок. Внезапно оказалось, что контрольные работы СОР (суммативное оценивание за раздел) и СОЧ (суммативное оценивание за четверть) максимально влияют на итоговую четвертную оценку, а выполнение домашних заданий (которые задаются в гигантских объемах, притом, что в мире вообще отказываются от ДЗ) почти не влияет на четвертную оценку, что, естественно, демотивирует детей выполнять ДЗ.
Читать на podrobno.uz
