Исследования: Большинство учителей считают, что работать в школе стало труднее.

Больше чем 70% российских учителей рассказали, что работать в школе стало труднее из-за роста отчётности, сложностей в отношениях с учениками и введения единого госэкзамена (ЕГЭ).Такие данные приводит ТАСС со ссылкой на обзор Российской академии народного хозяйства и госслужбы (РАНХиГС) за 2018 год.— Большинство учителей (73%) высказали мнение о том, что за последние годы работать в школе стало труднее, что, по их мнению, связано с ростом сложностей во взаимоотношениях учителей с учащимися, — сказано в исследовании.Кроме того, доля педагогов, которые рассказали о трудностях в общении с учениками, увеличилась за последний год с с 14,9% до 15,6%.На бюрократическую нагрузку пожаловались 79,4% учителей, в то время как в 2017 году эта доля составляла 84%.— С учетом таких факторов, как большой объем учебной нагрузки учителей, медленные темпы обновления кадрового состава, неразвитость психолого-педагогического сопровождения, вопросам взаимопонимания учителей и учащихся, на наш взгляд, администрации школ необходимо уделять особое внимание, — объяснили авторы исследования.Доля тех, кто связал сложности работы с введением единого и основного государственных экзаменов увеличилась с 31,4% до 41%.Ещё 35% учителей отметили трудности в отношениях с родителями учеников, ранее эта доля составила 38,8%.Педагогам стало труднее постоянно использовать компьютерные технологии на работе, их доля увеличилась с 10,3% до 11,1%.Ранее стало известно, что Министерство просвещения России может рассмотреть возможность введения льготной ипотеки для учителей.