Гиперактивность мальчиков и девочек на уроках может свидетельствовать о неординарных математических способностях Наталья Савицкая Обозреватель «Независимой газеты» Тэги: детская психология, гиперактивность, невнимательность, математические способности Эксперты полагают, что невнимательность и гиперактивность младших школьников имеют разную природу.
Фото Виктора Бартенева/PhotoXPress.ru Ученые считают, что недостаточность развития механизмов внимания сегодня есть у подавляющего большинства детей.
Учителя отмечают в опросах, что никогда не было такого количества детей, которые или вообще не усваивают программу, или усваивают ее с большим трудом.
Читать на ng.ru