Эксперт рассказал, почему простаивает VR-техника в школе

Центр НТИ ДВФУ при поддержке Минпросвещения опросил двадцать тысяч педагогов из 80 регионов на тему применения технологий виртуальной реальности (VR) для обучения в школах.

Оказалось, что во многих школах есть VR-оборудование, но оно простаивает.- Более тысячи школ в России располагают различной VR-техникой, но она простаивает.

Причина элементарна: отсутствие сервисного подхода, оперативной техподдержки и грамотного контента, - отмечает руководитель направления "Образование" центра НТИ ДВФУ по нейротехнологиям VR и AR Юлия Хукаленко.Эксперты буквально бьют тревогу: учителям, которые сильно загружены, необходим полноценный сервис, а не просто VR-шлем и отдельная программа для загрузки.По итогам Всероссийской Программы апробации