Оказалось, что дети, проводящие онлайн несколько часов в день демонстрируют статистически значимые более высокие показатели когнитивных функций, чем их сверстники, которым доступ в сеть ограничивают.
Оптимальное время интернет-активности отличается для разных возрастных групп. Дошкольники (5−6 лет) должны находиться онлайн до одного часа в день, младшие школьники (7−11 лет) от одного до трех часов, а подростки (12−13 лет) — от трех до пяти часов.
Читать на popmech.ru