Министерство просвещения планирует провести оптимизацию системы оценивания школьников с нарушением письма и чтения, заявил замминистра Виктор Басюк.
Об этом 20 октября сообщает ТАСС.«Мы планируем [проработать вопрос] оптимизации системы оценивания обучающихся, имеющих нарушения письма и чтения.
И разработка контрольных измерительных материалов для таких обучающихся — это тоже очень важный вопрос, потому что мы не можем здесь не учитывать особенности развития этих ребят», — сказал Басюк.
Читать на pnp.ru