Дистанционное обучение помогло точечно выявить проблемы каждой российской школы. Об этом сообщил министр просвещения Сергей Кравцов, отвечая на вопросы членов Совета Федерации 27 января.Сенатор от Амурской области Иван Абрамов поинтересовался у министра, как будет решаться проблема цифрового неравенства, которая особенно обострилась из-за дистанционного обучения.
Фальков: студентам хотят дать выбор между очным и онлайн-обучением «Мы надеемся, что ситуация будет стабилизироваться, и такой необходимости в массовом дистанционном обучении не будет.
Но понятно, что нужно соблюдать все меры Роспотребнадзора, и мы видим, что в прошлом году прошёл ЕГЭ, никаких вспышек заболеваний не было.
Читать на pnp.ru