Cитуация с пандемией стала катализатором развития новых цифровых технологий и механизмов с участием государства — это, например, дистанционное обучение школьников.
Об этом заявил глава Комитета Государственной Думы по информационной политике, информационным технологиям и связи Александр Хинштейн в интервью «Дума ТВ». «Дети остались оторваны от парт, и им было необходимо качественно предоставить образовательный материал, соответствующий всем стандартам», сказал Александр Хинштейн.
Профильный комитет два месяца назад рассматривал эту ситуацию вместе с другими коллегами из Минкомсвязи и Минпросвещения, сообщил депутат.
Читать на dumatv.ru